跟谁学:“主讲老师+辅导老师”模式,或是在线教育的突破口

  2020年疫情的来袭,各行各业都受到重大影响,在线教育行业却逆势爆发,在短短几个月内迅猛发展,受到市场和消费者的广泛青睐。但同时,在线教育模式缺乏情感交流、个性化问题无法解决的问题也逐渐暴露。

  虽然在线教育老师上课时想尽一切办法调动学生的情绪,但毕竟,学生面对的是一个冰冷的屏幕,情感上的交流难以满足。并且,由于学科特征不同、学生个体差异等,在线老师很难做到教学模式多样化、个性化,无法实现因材施教。

  作为在线教育的头部企业,跟谁学则通过“主讲老师+辅导老师”的双师模式,在很大程度上解决了上述问题。在双师模式下,主讲老师可以专注课堂教学,辅导老师则坚守在课堂内外,为学生们提供课程规划、作业指导、学习支持、答疑解惑等诸多帮助,给予学生最大程度上的关注,从而弥补在线教育对学生个体关注度不足的问题。

  如跟谁学高途课堂初中部英语学科老师尹晓虹老师班上的星驰同学,原来是个上课从来联系不上、连家长都无可奈何的孩子,尹晓虹老师就锲而不舍的和星驰多次沟通,后来发现,星驰最喜欢的是被单独关注和得到别人认可的感觉。

  这之后,尹晓虹老师便注意挖掘赞赏星驰的优点,不断鼓励,星驰也基本每节课都会到课,并且做题特别认真,基本课后作业不管难易都会全对,整体状态越来越好,最后英语成绩整整提高了30分。也因此,尹晓虹老师在某一天收到了来自星驰的意外礼物——一面红彤彤的大锦旗。


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